Kamis, 03 Desember 2009

SURABAYA : Setelah se kian lama menunggu agar SMP 16 Surabaya ini dapat tumbuh dan berkembang se bagai sekolah yang berpres tasi, maka tiba saatnya ketika ada pergantian pejabat Kepala Sekolah SMP 16 Surabaya dari pejabat yang lama de ngan pejabat Kepala Sekolah yang baru. Begitu pejabat Ka sek Drs. Sumarlan, M.Pd., ditunjuk menjadi nahkoda SMP 16 Surabaya, terjadilahrenovasi besar-besaran pada sekolah tersebut. Hal terse but dapat dilihat langsung bah wa ketika Jalur bertandang ke SMP 16 Surabaya dan meli hat perkembangan sekolah tersebut sangat kagum. Dan ketika Jalur mencoba mewa wancarai Kasek Drs. Sumar lan, M.Pd. di ruang kerjanya mengatakan, sewaktu kami pertama melaksanakan tu gas di SMP 16, keadaan se kolah tersebut masih dalam amburadul. Di awal tahun 2005 sarana tidak menunjang seperti contoh : keadaan se kolah tersebut masih belum tertata, dan para siswa-siswi menantang Kasek yang baru untuk memajukan sekolah tersebut, dan para siswa ber kata bahwa alangkah indah nya kalau sekolah ini di kera mik. Maka pada saat itu Ka sek Drs. Sumarlan berkata pada para siswa akan mena ta SMP 16 Surabaya dalam waktu 20 hari. Masih lanjut Kasek Sumarlan, akan me nata seluruh sekolah terse but, dan tepat 20 hari, tuntas sudah penataan mulai dari lantai keramik, baik ruang ke las, ruang lab, ruang guru, ru ang Wakasek, ruang Kasek, ruang TU, kamar mandi / MCK serta menata taman dan membuat hutan sekolah, dan menanam beraneka ta naman untuk bermanfaat sebagai obat kesehatan. Di lanjutkan dengan membenahi kantin menjadi pujasera. Sebab kantin siswa saat itu masih amburadul dan banyak sampah sewaktu itu setelah seluruh sekolah sudah dibe nahi dan ditata serta menata taman sekolah kata Kasek Drs. Sumarlan, persamaan pada waktu itu pula datang Tunas Hijau untuk mengajak SMP 16 ini menjadi sekolah lingkungan hijau.
Akhir pada suatu ketika SMP 16 Surabaya mendapat kan piagam Clean Up The World dari UNEP (United National) ujar Drs. Sumarlan. Setelah mendapatkan pia gam dari UNEP, masih kata Drs. Sumarlan, para guru dan siswa berkomitmen bersama agar SMP 16 Surabaya ini da pat mengikuti lomba Adywi yata (Sekolah Ramah Ling kungan) dengan visi : Hijau, Bebas Sampah Plastik dan Memanfaatkan Sampah Ba sah dan Kering, Sampah Basah Dikelola Menjadi Kom pos dan Termasuk Bebas Merokok Dalam Lingkungan SMP 16 (No Smooking). Sejak saat itu seluruh warga sekolah menata sekolah dengan sebaik mungkin guna mengikuti lomba Adiwiyata. Sebab kepedulian sekolah terhadap lingkungan sangat positif. Dengan usaha keras mulai dari Kasek, para guru dan siswa, akhirnya SMP 16 Surabaya menjadi juara lom ba Adiwiyata tingkat Propinsi Jawa Timur dan berhak mengi kuti lomba Adiwiyata Tingkat Nasional. Dan sampai saat ini kami dari pihak sekolah masih menunggu hasil dari lomba Adiwiyata tingkat Na sional. Disamping masih me nunggu hasil lomba tingkat nasional, para pejabat mulai dari Pejabat Provinsi, Pejabat Pemkot, dari Dinas Perta manan, Pertanian ikut mendu kung menanam pohon di SMP 16 Surabaya, sebagai penghijauan di SMP 16 Sura baya. Bahkan Ibu Walikota yang juga mendukung dan menanam pohon langsung dan dihadiri pula dari Dis pendik Pemkot serta BPLP Propinsi Jawa Timur. Untuk saran menurut pantauan Jalur di lapangan, sarana-sarana yang ada di SMP 16 Sura baya cukup lengkap. Begitu pula sarana untuk siswa terdapat Skulnet ada 15 stand dan di tiap-tiap ruang kelas sampai ruang Kasek dipa sang CCTV untuk melihat se luruh kegiatan sepanjang hari dalam proses belajar menga jar, baik mulai dari ruang tamu hingga pada ruang kelas masing-masing. Jadi dalam ruang Kasek tersebut, Kasek dapat melihat langsung para tamu yang masuk hingga kegiatan para siswa di ruang kelas masing-masing dalam setiap jam pelajaran. CCTV tersebut terdapat 36 chanel dan satu-satunya SMP yang mempunyainya. Dan hal tersebut dibenarkan oleh Kasek Drs. Sumarlan, M.Pd. ketika melanjutkan percakap annya dengan wartawan Ja lur. Sebab kata Drs. Sumar lan, SMP 16 Surabaya ini sudah menjadi Sekolah Stan dart Nasional (SSN) dan akan kami tingkatkan lagi dan maju sebagai sekolah ISO untuk di Surabaya, ujarnya.

Entri ini dituliskan pada Juni 2, 2008 pada 8:11 pm dan disimpan dalam Tak Berkategori. yang berkaitan: PENDIDIKAN. Anda bisa mengikuti setiap tanggapan atas artikel ini melalui RSS 2.0 pengumpan. Baik komentar maupun ping saat ini ditutup.
sumber : smp n 16 surabaya goes to iso

Senin, 23 November 2009

tetap semangat by ispo 2010

di sekolah ada informasi lomba
tentang ISPO yang ada di perpustakaan sekolah
semoga tim olimpiade sudah merespon secara proaktif
info ini (bagaimana exel, rsbi, ssn dan semuanya are you ready....)
ini dia tautannya (www.ispo.or.id)

selamat mencoba....

dari ix d (5 20 36 38)

BAGAIMANA MELAKUKAN PRESENTASI DENGAN BAIK

1. Jangan biasakan tergantung pada teks. Teks dapat membunuh bakat, merusak flow, dan menciptakan jarak. Gunakan pointers, sekedar untuk membantu.
2. Ukur sungguh-sungguh dalamnya sungai. Pelajari dulu siapa audience-nya, latar belakang, jalan pikiran, pendidikan dan jabatan mereka. Jangan main asal tembak.
3. Jangan bicarakan dua hal ini: Yang sudah mereka tahu, atau yang tak ingin
didengar. Selalu sajikan hal-hal yang orisinal, jangan merusak mood audience
dengan pernyataan yang tidak disukai.
4. Jangan biarkan audince jenuh. Jaga volume suara, nada tidak monoton, begitu mereka mulai jenuh ajaklah dialog, berikan sedikit humor.
5. Humor tidak boleh berlebihan. Ia hanya boleh digunakan untuk membangkitkan daya pikir. Jika berlebihan akan kehilangan substansi.
6. Periksa ruangan dan fasilitas presentasi termasuk mikrophon sebelum dimulai. Ruangan yang langit-langitnya rendah akan membuat Anda cepat letih. Cahaya yang

masuk dari kaca dapat mengganggu konsentrasi. Ruangan yang terlalu sempit dapat membatasi gerakan tubuh saudara. Tetapi yang terlalu lebar dapat membuat presentasi tidak fokus. Mikrofon dan sound system yang tidak baik dapat mengganggu konsentrasi.
7. Biasakan interaktif. Jangan asyik bicara sendiri. Berikan kesempatan peserta
memberi contoh, jawaban, melakukan aktivitas tertentu (game, teka teki atau
melakukan sesuatu), tertawa, atau bahkan mendengarkan musik.
8. Be specific. Selalu berikan contoh dan ilustrasi. Sesekali berikan cerita.
9. Jangan merendahkan mutu dengan mengatakan "maaf saya sebenarnya tidak siap", "maaf bahasa Inggris saya payah," "ini bukan bidang saya," "Anda pasti lebih tahu dari saya," "saya baru belajar," dan seterusnya. Manusia adalah mahluk yang malas yang hanya mau mendengarkan orang yang layak didengar, dianggap lebih tahu.
10. Latihan yang cukup. Selalu mintalah umpan balik. Bila perlu rekam, putar
kembali, minta pendapat dari orang dekat.
11. Perhatikan bahasa tubuh. Jangan melakukan gerakan yang merusak
penampilan.
12. Berpakaianlah agak cerah, agar Anda menciptakan kesegaran di dalam
ruangan.
13. Jangan berbicara seperti sedang ngobrol dengan seseorang. Ingatlah Anda
berbicara di hadapan puluhan orang, kombinasikan bahasa resmi dengan bahasa percakapan yang layak.
Jadilah Pendengar yang Baik dan Rendah Hati

Pernah mendengar istilah tong kosong nyaring bunyinya? tidak asing lagi bukan? Memang telihat sebuah ungkapan biasa, ungkapan yang sering kita dengar dari jaman kita masih bermain galasin sampai dengan sekarang di mana kita sudah menggunakan internet dalam kehidupan kita. Ungkapan ini sederhana, sering didengar dan gampang dimengerti. Hanya satu hal yang kurang di dalamnya, yaitu kemauan kita untuk memahami ungkapan itu dan menerapkannya dalam menjalani hidup kita sehari-hari.Manusia pada umumnya memang mengharapkan untuk menjadi seorang pemenang yang selalu ingin didengar dan ingin disanjung. Tapi tahukah anda bahwa keinginan itu membatasi kita untuk menerima hamparan ilmu yang terbentang luas di hadapan kita. Pada saat kita berkomunikasi dengan teman, saudara ataupun adik kita di saat itu lah sebenarnya ilmu-ilmu yang ada dimuka bumi ini datang ke hadapan anda dengan rangkaian kata-kata yang sudah diracik dengan sedemikan baiknya oleh lawan bicara kita.Ada satu cerita menarik mengenai jadilah pendengar. Pada suatu ketika di mana saya berada di perusahaan tempat saya bekerja, datanglah seorang teman baru yang baru saja masuk sebagai pegawai di perusahaan saya bekerja. Perusahan tempat saya bekerja ini adalah perusahaan pertamanya dalam dunia pekerjaan. Di awal karirnya ini dia mengalami frustrasi dan ketakutan yang teramat sangat terhadap posisinya yang baru, dia merasa memiliki kemampuan di bawah dari yang dibutuhkan untuk mengisi jabatannya sekarang. Dan dia merasa tempat ini bukanlah tempat yang tepat baginya. Disaat itu dia datang sebagai seorang teman yang membutuhkan saran dan bersedia menjadi pendengar yang siap mendengarkan seribu satu pendapat dari saya, dan sepertinya hal itu didapatkannya.Hari demi hari berlalu dan syukur alhamdulillah sekarang dia masih ada di perusahaan tempat saya bekerja. Namun hal itu berubah, sekarang dia menjadi sosok yang merasa telah mampu untuk menjadi orang yang sesuai dengan jabatan yang diberikan perusahaan. Namun dibalik itu sekarang dia menjadi sosok yang sepertinya ingin menunjukkan satu persatu prestasi dan kemajuan yang telah dia lewati. Di setiap pertemuan dia selalu ingin menjadi pusat pembicaraan dan orang yang vokal. Hampir semua hal yang dia lewati, diangkatnya menjadi bahan pembicaraan.Dengan keadaan ini apakah anda tahu apa yang sedang dialaminya. Pada saat-saat seperti inilah manusia menghambat dirinya untuk berkembang. Pada saat seperti inilah dia sudah melewatkan ratusan bahkan jutaan ilmu yang seharusnya dia dapat dari temannya namun di berhentikannya dengan cerita-ceritanya. Tahukah anda bahwa pada saat yang bersamaan dia menceritakan detik demi detik keberhasilannya, dia telah menghambat masuknya ilmu kedalam kepribadiannya.Hal inilah yang sering terjadi pada kita dimana kita hanya mau jadi pendengar disaat benar-benar kita membutuhkan pandangan orang tentang suatu hal. Sementara pada saat kita menjalani hidup kita sehari-hari kita tidak mau berusaha untuk merendahkan hati kita dan membukan telinga lebar-lebar untuk menjadi pendengar yang baik. Ingatlah bahwa semua pemimpin-pemimpin besar di dunia adalah orang orang yang memiliki sifat rendah hati dan selalu menjadi pendengar yang baik, oleh karena itu camkanlah dalam hati bahwa anda adalah orang biasa yang selalu butuh pandangan dan ilmu dari orang lain, rendahkanlah hati dan bukalah telingamu seluas-luasnya untuk memperbanyak pundi-pundi ilmu untuk bekal melewati kehidupan yang lebih baik“Live Can Be SO hard But U can Pass it with a smile”Founder & Moderator Berani Gagal.

(tolong sumbernya di tulis ya.... Pdatun)

Minggu, 01 November 2009

awal nopember

2nopember 2009
tik di ixa

aku bawa 1 majalah femina
1 buku karikatur kompas
8 intisari
10 surat kabarbekas

beberapalembar kertas buram saya bagi dua
kelas saya buat kelompok @2orang

sedikit tulisan aku letakkan
di papan tulis

beberapa uraian :
1. pengemis dengan bayi digendong di lampu "bangjo"
2. pengemis dengan aksen cacat tubuh
3. pedagang di semprot petugas tatip,
4. jalan tol dibangun, kapan jalan tanaman? jalan hutan,
pembebasan lahan untukhutan.


walau dengan browse di media pasif bekas
saya berharap anak2 dapat menuangkan setitik
temuannya.

dengan membaca, menulis, berfikir
ia akan mengalami proses belajar yang utuh.

oh ya... mereka aku berikertas bernomor absen.

selamt berkerja. 9A

dan tentu kelas 9 yang lain
setelah jurnalistik
kita akan melangkah ke
"sinematografi" ala Datun.

tik jaya.

Kamis, 15 Oktober 2009

Nobel Ekonomi

Nobel ekonomi tahun ini
diberikan kepada dua ilmuwan
di mana selama penelitian
dalam temuan yang besar itu
menyatakan
penguasaan aset bumi
yang diserahkan kepada kapitalis
telah menemui jalan buntu
dan membawa dampak negatip
kepada perekonomian global
dan negara lah yang terakhir kali
mesti nombok i
kita punya century
us punya federal bank
yang nombok i
perbankan nasional
yang gede-gedean juga.

nah sorotan kepada
wong cilik lah
yang paling aman
saat diserahi urusan ekonomi
mdah pelaksanaan
mudah pengawasan
dan langsung dengan sanksi sosialnya

kalau mereka meneliti
kita yang di negara berkembang
atau Bpk Muhammad Yunus
di belahan bumi yang lain
justru telah melaksanakan
dan memang ampu skali

memang kapitalis
berada disekitar kita
dengan sedikit modifikasi
kekuasaan akan mudah sekali
megarahkan kemana saja aliran materi itu
dan siapa saja yang akan menerima

yang pasti mudah ditebak
yang kecil terpinggirkan
dan semakin dalam mereka dibenamkan

mau tahu kebenaran?
mereka yang lah yang jauh tenggelam dalam kegelapan

dalam sisi sulit si kecil
makin terang melihat
siapa orang disekitar mereka

nah nobel kali ini
semakin membuktikan
kaum serakah makin tak tersentuh
untuk diselamatkan
karena mereka terlalu dalam
untuk di angkat ke permukaan

inilah babak baru
"KIRUN MILINIUM"

Selasa, 06 Oktober 2009

Daya Dukung

Salam....
kebetulan
kami sekeluarga kecilku
tinggal di rumah "mewah"
mepet sawah (dekat sawah)

inilah yg luar biasa
DAYA DUKUNG
pertama kami tempati
sungguh memprihatinkan
banjir sering terjadi
banyak hewan melata
yg sering masuk rumah

tapi setelah kami uri-uri
tanaman mulai senang tumbuh
ketela
pisang
katu
ginseng
salam
sirih
kresen
palem
lombok
pandan
jali-jali
matoa
dan lain2

seperti inilah
sistim daya dukung alam
yang mudah ditata ulang
TATA ULANG

(berlanjut)

Kamis, 01 Oktober 2009

Gempa di Padang Sumatera

Inilah sebuah cerita persahabatan atau pertemanan dengan sesame mahklul Allah swt di muka bumi ini. Di antara sahabat kita yang paling gigih menerima kita apa adanya adalah tanah yang kita pijak, ruang udara yang menyelimuti kita, matahari dan bulan yang membikin terang jalan kita, atau teman lainnya. Pohon, laut, sungai, hutan, sawah, air, bahkan sampah rumah tangga sekalipun. Mereka sangat bias berinteraksi dengan kita dengan bahasa gaul yang canggih. Ha…..

Dan saat ini, yang sedang jadi berita adalah gempa di Padang. Tuh di Sumatera sana, saying aku tak bias berderita banyak tentang tempat itu secara langsung. Melainkan hanya menceritakan dari apa yang tergelar di monitor ini.

Gempa yang berpusat di Padang Pariaman, Sumatera Barat, Rabu (30/9). Gempa yang terjadi pada pukul 17.16 WIB itu berkekuatan 7,6 pada skala Richter. Getaran ini sampai terasa ke Aceh, bahkan negara negara. Smoga bantuan dari masyarakat sekitar, lsm, pemda, dan pemerintah pusat mulai bergerak. Menurut kabar, Bapak Presiden akan segera meluncur ke lokasi bencana, setelah pulang dari US.

Sampai saat ini umlah korban meninggal dunia terus bertambah hingga Kamis pukul 12.00 WIB mencapai kurang lebih 200 orang.

semoga jumlah korban ini tidak terus bertambah, tetapi sekali lagi harapan ini akan terus berubah seiring dengan usaha pencarian mereka.

demikian beberapa berita yang saya pantau melalui radio idola fm, detik.com. dan tempo interaktif.

Kamis, 24 September 2009

LEBARAN

h+5
hari2 tambah panas saja
entah berapa pohon yang ditebang
pada setiap harinya.

habis aku besuk
2 pohon randu yg besar sekali
yang tergeletak
dan terpotong-potong
yang berserakan sisa2 dahannya

luar biasa ganasnya


tak peduli puasa
tak peduli lebaran
jika ingin
bantai saja


menangis ibu bumi
yang telah puluhan tahun
membesarkan 2 anaknya


aku tak kuasa

kucari tangan
atau kakinya
untuk kucium
dan berjabat tangan

sayang ia tak ada.

oh siapakah kalian itu?
wahai sang penebang...

Minggu, 13 September 2009

horee... connect lagi

siang ini sehabis dari Hero Pasar PJas SMP Pos
antena langsung aku reset kembali
wah syukurlah
konek lagi
terima kasih Allah
langkah2 kecil kemarin berbuah.
terima kasih Om Catur
oh ya sma nya aku titipkan sama
tetangga yang mudikke jogya
ok smoga sukses
trim3

Sukses.


14 September 2009
6 hari lagi ramadhan 1430 h akan lewat
smoga puasa kali ini kita meraih sukses
menjadi pribadi yang iman
pribadi yang percaya
punya rencana besar
dan dijalani
dan diwujudkan
dari langkah-langkah kecil
yaitu langkah-langkah kesabaran
pembaca semua,
seperti kita ketahui
jika kita sebagai siswa
maka tiada hari tanpa belajar
sebagai mahkluk universal
yang beradap
yang bersosial
punya tugas punya kewajiban
atas hak hidup yang telah didapat
luar biasa,
setelah ramadhan ini
setelah latihan ini
medan pengabdian telah menunggu
untuk 11 bulan yang akan datang
latihan 1 bulan
untuk bertanding 11 bulan
ini pelajaran.
awali dengan baca
yang tersurat, tersirat, ter"google"
dan terbayangkan

luar biasa hari-hari ini
di antara jalan-jalan sempit yang dilalui
ternyata meman itu jalanNya.

ini tak sekedar politik
atau sekedar ilmu ekonomi
atau bahkan demi ilmu sejarah
atau bahkan bahasa budaya
ini realita
ada duka
tapi banyak sukanya

SELAMAT DATANG DI TEMPAT TERANG
WELCOME HOME
MY BROTHER

Minggu, 23 Agustus 2009

17 di Blog I/2 Rendole











Di atas adalah sebagian gambar-gambar kegiatan memeriahkan peringatan Hari Kemerdekaan RI ke 64 di Perumahan Rendole Indah Bolg I/2.
Anak-anak ini dipersiapkan oleh P Haryono Dan Bu Haryono.
Terima kasih Ibu Bapak
yang telah meluangkan waktu dan lainnya
sehingga perayaan jadi anak-anak bisa tampil
Biarlah langit yang akan mengganti dengan "hujan" cintanya.

Rabu, 12 Agustus 2009

pokok-pokok materi kelas IX

Silabus kelas IX

semester I

Standar KOmpetensi
MEmahami dasar-dasar penggunaan internet/ntranet.

Kompetensi dasar
1. Menjelaskan pengertian dasar internet / intranet
2. Memahami dasar-dasar sistem jaringan di internet / intranet
3. Mengenal ukuran kecepatan akses internet
4. melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan internet / intranet

Bab I
Mengenal Inernet
- pengertian dasar internet
- pemanfaatan inernet untuk bisnis
Soal dan evaluasi

Bab II
Jaringan Komputer dan Komunikasi Data
- Jaringan Komputer
- Komunikasi dan Keamanan Data
Soal dan evaluasi

Bab III
Akses Internet
- Perangkat untuk megakses internet
- Mempersiapkan komputer
Soal-soal Evaluasi

Bab IV
Koneksi ke Internet
- Berbagai Tipe Koneksi ke Internet
- Menghubungkan Komputer ke Internet
Soal-soal Evaluasi



semester II

Standar Kompetensi
Mengunakan internet untuk memperoleh informasi

Kompetensi Dasar
1. mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
2. menidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet
3. mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

Bab I
Menjelajah Internet
- Browser
- Menjelajah Internet
Soal-soal Evaluasi

Bab II
E-mail
- E-mail sebagai sarana komunikasi
- Mailing List
Soal-soal Evaluasi

Bab III
Soal-soal Evaluasi

Bab IV
Chatting
- Chatting sebagai sarana Komunikasi
- Chatting dengan mIRC
- Chatting dengan Yahoo Messenger
Soal-soal Evaluasi

Referensi :
Buku TIK untuk SMP kelas IX
Henry Pandia
Erlangga
(untuk kep sendiri, tak untuk umum, tak diperdagangkan)
terima kasih
PDatun P- SMPN 3 Pati

Senin, 10 Agustus 2009

MAYA, aku mengenalmu


setelah usai dengan kegiatan sampai sore
mengunyah dan menelan pengalaman
ku cuci dalam keremangan bahgakn dalam kegelapan
ahkirnya kudapati engkau.




MAYA
tak kusangka bergetanyangan juga enkau
seperti hantu
berseliweran kamu seperti setan
aku hanya bilang tahu saja
ta ada referensi atau simbol yang mewakili
yang kulakukan jika aku jadi kamu
aku hanya punya pengalaman
yang ku tahu, kau hanya getaran
yang diulang-ulang
dari node satu ke node lain
dari jaring a ke jaring b

jika arus listrik, umumnya
kau mensejahterakan dari penerangan
jika lagu kau biasanya
menyenangkan
jika kau suara panggilan
tentu aku ingin mendekatimu

entah... kau ini seperti getaran jenis baru
yang belum ada rumusnya

Seperti peneliti ulung saja
aku bawa engkau ke ruang labku
sepertinya kau hanya penumpang saja
yang seenak gue dirubah jadi apa saja

tak peduli kau ramah, sopan
menyesatkan atau bahkan menggelikan
ha...ha...ha...

semakin tahu saja aku
karena pernah mengenalmu
di ST atau STM
di IMKA atau di MEGANTARA
bahkan di rumah atau di tempat kerja
sebenarnya kau ramah
sebenarnya kau lunak
sebenarnya juga kau gila
hebatnya kau tak pernah memaksa

kau jujur seperti malaikat
kau amanah seperti Sahabat Nabi

cukup dengan selembar isolasi
kau tahu diri...tak akan melewati

sayang kau ini bukan listrik biasa
kau aku sebut SMS
gelombang gila tak kentara
yang menembus plastik dan baja
yang sempat menggeser tatanan dunia
atau sebaliknya kau meMAYAkan manusia

jadi sebenarnya, kau karya mulia
kecuali dijari orang Gila

Rendole, Agustus 2009
Dalam Keremangan Malam
PDatunP

Minggu, 09 Agustus 2009

BelantaraKU


Ini adalah gambar anak-anak
dan juga lingkungan sekitar
padepokan kami
ha...ha...ha...

meminta matahari

meminta ternyata indah
meninta adalah kejujuran
kepada yang punya tentunya
atau bahkan mengejek
kepada yang papa
karena mereka memang tak punya

satu persatu
saudara kita "diminta"
untuk kembali ke "Sana"
sungguh kenapa kita mesti kembali
karena kita tak tahu kapan kita pergi atau
mengawali
tahu-tahu kita tersadar
dengan sebuah nama
dan lokasi

ya itulah kita
banyak yang tak diketahui
dari pada diketahui
benar khan?
kebaikan dan harapan
adalah sikap damai yang maha hebat
kebaikan dan harapan adalah isi nyawa
yang seperti dibawa oleh tubuh kita
kita seperti saja menyewanya
walau tanpa kejelasan pembayarannya
luar biasa kita?

ya memang.
kita luar biasa.
jadi kenapa
jadi mengapa
kau membuat yang mudah jadi sulit
bayang teman kamu injak sesuka hati
bayang persahabatan kau nodai
kenapa?
kenapa.
sudah lupakah kau?
kalau kita sama
sama-sama mati kelak
sama sakit kelak
esok atau nanti
kita akan terkapar
dijemput ajal
dan tiba2 sejarah telah kita torehkan
dalam jalan yang bernama dirimu,
ya khan?
jadi...
kenapa kau berani
kenapa kau tega
kenapa kau lupa
kita adalah saudara
sehidup semati
tak ada maaf bagimu!
hingga kau kau tak pantas memintaku.
tutup matamu
jangan lirik dan pandang silauku
kau hanya minta panasku
sementar kau lupa
siapa aku
aku mataharimu!

TIK IX dan VIII 10 Agustus 2009

Buatlah slide presentasi yang berisi langkah2 :

- menggunakan Yahoo Mesenger
- menyalin dan menyimpan paragraph dari web site
- menyimpan gambar dari web

simpan dengan nama file sildeix
dikerjakan kelompok masing2 2 orang
waktu 2 minggu

hal-hal lain :
perhatikan kejadian atau peristiwa besar
yang sedang terjadi. misalnya meninggal dunianya
penyair dan udayawan terkenal WS Rendra
adakah ketertarikan kalian
untuk membuka halaman-halaman
diinternet untuk mencoba mengenal lebih dekat
siapa WS Rendra itu.
Tentu jika berhasil hal ini akan memotivasi
semangat belajar kalian
agar tetap berkobar walau
dengan prasarana yang terbatas
smoga kalian maklum
dan Pdatun mohon maaf
tak bisa banyak membantu
selamat
berkarya.

----------------------------------------------------

Kemudian untuk kelas VIII
tugas minggu ini kalian adalah PARAGRAPH
untuk mengingat materi minggu lalu
di mana kita membahas tema MARGIN
paragraph adalah kelanjutan dari
tugas belajar kita untuk mengenal da mengoperasikan
word dengan baik.
dengan mempelajari parragraph
kalian akan terampil mengolah ketikan
dan karya tulis kalian menjadi lebih baik.
secara umum pembuatan dan pengolahan
parragrap pernah kita temui di kelas vii
namun akan lebih baik jika kita lihat kembali
materi itu. (silahkan buka buku atau lks tik kelas vii)

Seperti di atas Pdatun dalam membuat tulisan ini
tak menggunakan kaidah penulisan paragrap
jadi asal ngalir saja.

nah jika ini di kopi paste ke word dan kita olah
dengan perintah2 paragrap. maka akan kelihatan lebih cantik.

dalam pengaturan parragrap, kemahiran pegang mouse
sangat dibutuhkan. yaitu saat mengatur atau menggeser tombol2
pengatur yang berada di ruler. baik ruler vertikal atau horisontal
di ruler vertikal ada titik pengaturan margin atas dan bawah
di ruler horisontal ada pengatur :
- left indent
- hanging indent
- first line
- left margin
-right indent
dan
- right margin

coba perhatikan lebar teks boundaries
ketika left margin dan right margin kita atur.
ia akan menyempit atau mlebar.

juga, paragraph akan terpengaruh jika kita mengatur: left indent, first line indent, hanging indent, dan right indent.

nah sekarang buatlah ketikan yang berasal dai penjelasan saya.
yaitu PARAGRAPH
simpan dengan nama ATUR_PARAGRAPH

ok selamat bekerja Penerus Bangsa!

P Datun.
10 Agustus 2009
10.40 r komp timur.

Minggu, 12 Juli 2009

welcome di kelas IX

Selamt berjumpa dengan P Datun di kelas IX.
di tahun ajaran ini kita akan bertemu setidknya disemester ganjil dan beberapa bulan di semester genap.
Dua tahun sudah kalian berada di almamater SMPN 3 Pati tercinta ini. Tentu banyak pengalaman yang telah kalian timba. Begitu bukan?
Hasil secara kuantitatip sudah kalian kantongi. Yaitu berupa catatan angka yang kalian kenal dengan rapor. begitu bukan?
terus dari isi lainnya? yaitu pengalaman qualitatif.
Kesadaran, rasa cinta, peduli, simpati, emphati terhadap orang lain, lingkungan, diri sendiri. artiya sudah bertambahkan kearifan kita?

ya itulah beberapa pertanyaan dan pernyataan dari P Datun di awal pertemuan ini.
ok.
Smoga di kels IX ini kalian dapat hikmah yang luar biasa. sehingga, ke depan proses memaknai menjadi lebih mudah.
Sedangkan materi kelas IX ini adalah berkaitan dengan dunia MAYA (internet dan hal-hal yang terkait dengannya)

akses internet
menggali informasi
komunikasi (sms, chat, emai)
publikasi (blog, dll)
untuk materi kalian bisa lihat file. (google doc) silabus tik ix smpn3pati.
Tolong P Datun di beri alamat email kelas ini (buat terlebh dahulu dengan pc atau nb) nanti file ini akan saya kirim terus di bagi.
Terima kasih.

Selasa, 21 April 2009

Hari Bumi


EARTH DAY NETWORK
(Jaringan Hari Bumi)

Tiga puluh enam tahun yang lalu pada 22 April 1970, hari Bumi untuk pertama kalinya diselenggarakan di Amerika Serikat, atas prakarsa seorang senator, Gaylord Nelson. Embrio gagasan Hari Bumi dimulai sejak ia menyampaikan pidatonya di Seattle tahun 1969, tentang desakan untuk memasukkan isu-isu kontroversial, dalam hal ini lingkungan hidup, dalam kurikulum resmi perguruan tinggi mengikuti model teach in mengenai masalah anti perang. Gagasan Nelson mendapat dukungan yang mencengangkan dari masyarakat sipil. Dukungan ini terus membesar & memuncak dengan menggelar peringatan HARI BUMI yang monumental. Majalah TIME memperkirakan bahwa sekitar 20 juta orang turun ke jalan pada 22 April 1970. Nelson menyebutkan fenomena ini sebagai 'ledakan akar rumput yang sangat mencengangkan' dimana : "Masyarakat umum sungguh peduli & Hari Bumi menjadi kesempatan pertama sehingga mereka benar-benar dapat berpartisipasi dalam suatu demonstrasi yang meluas secara nasional & dengan itu menyempaikan pesan yang serius & mantap kepada para politisi untuk bangkit dan berbuat sesuatu".

Menurut berbagai analisis ledakan ini muncul karena bergabungnya generasi pemrotes tahun 60-an (bagian terbesar adalah pelajar, mahasiswa, sarjana) yang terkenal sebagai motor gerakan anti-perang, pembela hak-hak sipil yang radikal. Sebuah perkawinan antara pemberontakan 60-an & kesadaran lingkungan tahun 60-an. Hari Bumi yang pertama ini di Amerika Serikat merupakan klimaks perjuangan gerakan lingkungan hidup tahun 60-an untuk mendesak masuk isu lingkungan sebagai agenda tetap nasional.

Kini peringatan Hari Bumi telah menjadi sebuah peristiwa global. Para pelaksana peringatan HARI BUMI menyatukan diri dalam jaringan global masyarakat sipil untuk Hari Bumi yakni EARTH DAY NETWORK yang berpusat di Seattle. Bila Hari Bumi '70 pertama paling tidak melibatkan 20 juta manusia di AS, Hari Bumi 1990 melibatkan 200 juta manusia di seluruh dunia, maka pada Hari Bumi 2000 diperkirakan terlibat 500 juta manusia di seluruh dunia dengan jargon "making history - making change.

Bagaimana di Indonesia, khususnya di sekolah kita. Walau tak ada tindakan atau aksi khusus, untuk memperingati hari bumi (bahkan Hari Kartini sekalipun) mari ambil daun kering, pegang, letakkan genggaman tangan di atas dada kiri kita. Pejamkan mata, mulai berdoa, berharap agar aktivis bumi makin bergigi dalam menjaga kelestarian alam. Terimakasih Tuhan. Letakkan kembali daun kering di bawah pohon. Smoga ia kembali menjadi daun yang hijau. Salam Hijau! (pdatunp)


Di sunting oleh Pak Datun P
suber : www.fupei.com
April'22 2009
(22 April 1970)

Jumat, 20 Maret 2009

Minggu, 15 Maret 2009

Dobrak Birokrasi

"Penyakit bangsa kita yang paling parah adalah mentalitas kalau bisa dipersulit, kenapa dipermudah." - Presiden SBY
Dari sekian banyak anekdot mengenai birokrasi, satu yang paling membuat geram Presiden SBY adalah kasus kompor gas Electrolux—apa yang kemudian sering saya sebut sebagai 'sindrom Electrolux.'
Suatu hari di tahun 2005, saya tidak ingat tanggalnya, Presiden SBY menerima Dr. Kuntoro Mangkusubroto di kediaman beliau di Cikeas. Kuntoro, seorang ahli manajemen yang terkenal serba bisa dan berintegritas tinggi, dipanggil SBY dalam kapasitas sebagai Ketua BRR untuk memberikan paparan mengenai perkembangan rekonstruksi dan rehabilitasi Aceh.
Diskusi berjalan lancar, sampai suatu ketika Presiden SBY menanyakan mengenai nasib pengungsi. Presiden menaruh perhatian khusus pada pengungsi karena beliau pernah melihat sendiri kondisi hidup mereka di tenda-tenda darurat. Ada sekitar 500.000 pengungsi Aceh yang hidup dalam kondisi memilukan: satu tenda bisa 5 keluarga, banyak yang tidur di atas tikar yang dibentang di tanah, sama sekali tidak ada keleluasaan pribadi, kalau satu sakit seluruh penghuni tenda bisa sakit dan tidak ada jaminan masa depan. Setelah ribuan jenazah tsunami terkubur, nasib pengungsi menjadi masalah paling utama, yakni bagaimana membangun rumah baru bagi mereka dan bagaimana memberi mereka makan, air bersih, sanitasi, pengobatan, termasuk sekolah bagi anak-anak mereka.
Kuntoro menjawab bahwa pembangunan rumah terus dipacu, namun ia mengeluh mengenai masalah 'Electrolux.'
SBY: "Masalah apa?"
Kuntoro: "Ada donor yang ingin membantu korban tsunami dengan menyumbang kompor gas Electrolux. Jumlahnya seribu lebih. Kalau dihitung 1 kompor gas bisa dipakai untuk puluhan keluarga, ini bisa membantu puluhan ribu orang, sebagian besar dari seluruh pengungsi."
SBY: "Bagus dong. Gratis?"
Kuntoro: "Gratis, Bapak Presiden. Ini hibah karena mereka kasihan dengan korban dan ingin membantu."
SBY: "Masalahnya?"
Kuntoro: "Masalahnya kompor itu sudah 9 bulan mandeg di Tanjung Priok."
SBY (dengan suara meninggi): "Kenapa?"
Kuntoro: "Iya, birokrasi Pak. Barang-barang itu akhirnya ditahan di pelabuhan, sampai sekarang, sementara petugas imigrasi dan bea cukai lempar-lemparan, sehingga akhirnya semua orang jadi kebingungan, termasuk Departemen Sosial. Sudah 9 bulan bantuan itu mandeg."
Saya tidak pernah melihat SBY segeram itu. Segera Presiden meminta disambungkan ajudan dengan beberapa Menteri, yang dihadiahi dampratan keras.
SBY: "Bagaimana ini terjadi? 9 bulan! Apa saudara tahu ini? Ini kan situasi luar biasa. Rakyat kita sedang menderita, hidup tidak jelas di tenda-tenda, kok petugas kita bersikap 'business as usual.' Seribu lebih kompor gas ditahan dan tidak ada yang mencoba memperlancar. Saya tidak bisa terima birokrasi yang tidak bisa membaca situasi darurat, yang tidak peka pada penderitaan rakyat. Segera tangani dan perbaiki! Lapor ke saya kalau sudah terlaksana."
Tidak lama kemudian Presiden mendapat laporan bahwa barang-barang kompor tersebut sudah tiba di tempat tujuan di kamp pengungsi.
Saya adalah seorang birokrat, tapi saya adalah orang pertama yang mengakui bahwa masalah utama dalam melakukan perubahan adalah birokrasi.
Hal ini sebenarnya berlaku di mana-mana, baik di negara maju maupun negara berkembang. Akan selalu ada kesenjangan antara pemimpin politik yang baru terpilih dengan mesin birokrasi yang dipimpinnya. Di Amerika Serikat, begitu Presiden baru masuk Gedung Putih, sekitar 50.000 jabatan Federal di berbagai Departemen akan diganti oleh pejabat non-karir (political appointees) dari penguasa yang baru dan proses ini bisa memakan waktu berbulan-bulan, sehingga menimbulkan kemacetan dalam proses pembuatan keputusan. Di Korea Selatan, Presiden baru tidak perlu melakukan perombakan besar-besaran karena birokrasinya sudah profesional dan siap pakai dan sudah terbiasa dengan pergantian Pemerintah. Di Indonesia, birokrasi bisa menjadi masalah karena berbagai hal:
• kecenderungan untuk memelihara masalah, ketimbang menyelesaikannya;
• lebatnya kepentingan pribadi dalam sistem birokrasi, yang praktis memenjarakan masalah dari solusi;
• kecenderungan birokrat untuk cari selamat (safety player) sehingga mereka cenderung lari, menguburkan kepala atau mengacuhkan masalah;
• lemahnya inovasi. Banyak birokrat yang tenggelam dalam rutinitas yang menjemukan, yang menjadikan birokrat seperti robot;
• lemahnya sistem rekruitmen dan promosi. Karena faktor gaji, pencari kerja baru lebih terdorong masuk swasta. Sementara itu, tidak jarang birokrat idealis dan unggul yang terlantar karena sistem promosi tidak terlalu dikaitkan dengan prestasi;
• masih maraknya tipe aparat yang ingin dilayani ketimbang melayani masyarakat, sehingga dalam setiap situasi ia selalu memperhitungkan: "saya dapat apa?"
SBY sangat memahami bahwa perubahan besar tidak mungkin bergulir tanpa dukungan birokrasi. Dari awal, saya melihat bahwa tantangan utama SBY adalah bagaimana visi, misi, target dan program Presiden dapat segera diinternalisasikan, diolah dan dijalankan oleh birokrasi di berbagai sektor dan berbagai tingkat.
SBY pernah mengatakan dalam diskusi dengan staf khusus: "Tantangan kita adalah mata rantai keputusan di zaman sekarang tidak sama dengan mata rantai di beberapa puluh tahun lalu. Di masa Pak Harto dulu, suatu keputusan yang diambil di puncak akan dengan mudah dieksekusi dan menjalar turun sampai ke tingkat paling bawah di desa-desa. Sistemnya sangat tersentralisasi dan kekuasaan Presiden begitu besar, sementara DPR belum sekuat sekarang. Sekarang realitasnya sudah berubah. Gubernur, Bupati dan Walikota punya mandat politik sendiri. DPR, DPD dan DPRD sangat aktif. Banyak keputusan yang harus diperjuangkan agar dapat bersama-sama dilaksanakan secara horizontal maupun vertikal, dari atas sampai bawah. Ini memerlukan seni tersendiri." Dan ini adalah seni yang harus dipelajari dan dikuasai oleh semua Presiden Indonesia semenjak sekarang.
Untuk diketahui, birokrasi tidak otomatis akan memahami misi Presiden terpilih: pertama, karena birokrasi berada di luar proses pemilu dan kedua, pasti akan ada program Presiden yang bertabrakan dengan kepentingan dalam tubuh birokrasi itu sendiri.
Dan SBY benar: dalam kenyataannya, saya sudah berkali-kali melihat keputusan dari tingkat tertinggi dicoba dijegal pada tingkat eselon 1 atau eselon 2 ke bawah, terutama sekali apabila menyangkut sektor-sektor yang 'basah'. Sahabat saya, Adam Schwarz, penulis buku klasik 'Indonesia: A Nation in Waiting,' menamakannya sindrom 'pasif agresif,' dimana birokrasi menjadi sangat kreatif, sangat agresif dan sangat ngoyo untuk menjaga status quo dan mencegah perubahan yang mengancam kepentingannya.
SBY tahu sekali bahwa birokrasi tidak akan mengubah dirinya sendiri kecuali mulai diubah oleh pimpinan politik. Di sini, faktor kepemimpinan menjadi penting. Kepemimpinan Presiden ditunjukkan dengan menentukan arah dan strategi, merumuskan program, menetapkan target, memelihara kekompakkan Kabinet, menjaga standar integritas dan memacu kinerja. Namun semua ini hanya akan berhasil apabila Menteri juga menunjukkan kepemimpinannya. Menteri harus juga bisa membawa angin segar perubahan dalam departemennya, melakukan dobrakan dan menjaga momentum itu. Yang paling parah adalah apabila seorang Menteri, karena kurang pengalaman berorganisasi atau karena lemah kepemimpinannya, tersedot dalam politik kepentingan internal departemen dan menjadi bagian dari masalah. Menteri harus selalu menjadi agen dari Presiden dan menggunakan mandat dari Presiden sebagai senjata untuk membenahi kepentingan-kepentingan pribadi di departemen.
Dalam tubuh pemerintah, ada ratusan Dirjen dan SBY tidak bisa, serta tidak perlu, memilih semuanya. Namun, menurut Sri Mulyani, ada proses pemilihan dua Dirjen yang mendapat perhatian sangat khusus dari Presiden: Dirjen Pajak dan Dirjen Bea dan Cukai. Kedua Direktorat Jenderal ini memang sangat strategis, karena langsung bersentuhan dengan kesejahteraan masyarakat, berkaitan dengan daya saing dan sangat besar sumbangannya bagi anggaran pembangunan negara. Semua orang tahu bahwa kedua sektor inilah yang benar-benar paling perlu diperbaiki, apalagi karena sudah lama dililit kepentingan-kepentingan pribadi yang begitu besar dan kalau dua sektor ini beres dapat dijadikan acuan bagi sektor-sektor yang lain. Sri Mulyani menyatakan pada saya: "Presiden SBY mau orang yang terbaik, paling bersih dan kompeten untuk dua jabatan ini. Begitu besar perhatian SBY sampai beliau ikut terjun dalam proses pemilihan mereka. SBY dengan teliti dan hati-hati menyaring para calon dan bahkan beliau sendiri yang melakukan penilaian akhir terhadap mereka."
Akhirnya, setelah proses seleksi yang sangat ketat, terpilihlah Darmin Nasution sebagai Dirjen Pajak dan Anwar Supriadi sebagai Dirjen Bea dan Cukai. Dan pilihan ini tidak meleset: mereka melakukan pembenahan serius dan akibatnya, penerimaan pajak non-migas tahun 2007 sekitar Rp 400 triliun, hampir dua kali lipat dari tahun 2004; penerimaan negara dari bea dan cukai Rp 44,7 triliun, sekitar Rp 15 triliun lebih besar dari tahun 2004.
SBY selalu menekankan perubahan tidak akan tercapai apabila pejabat bertindak 'business as usual.' Di sini, satu mentalitas yang paling dibenci SBY adalah pola pikir 'kalau bisa dipersulit, kenapa dipermudah,' yang sebenarnya merupakan fenomena peninggalan KKN masa lampau dimana seorang pejabat hanya akan bergerak dan mempercepat tugas pelayanan masyarakat kalau dirinya mendapat keuntungan pribadi.
Satu hari, SBY membaca laporan Bank Dunia dan International Finance Corporation (IFC) berjudul 'Doing Business 2005,' dimana disebutkan untuk memulai usaha di Indonesia dibutuhkan waktu 151 hari dan Indonesia ditempatkan dalam ranking 115 dari 155 negara yang disurvei.
Presiden kemudian memanggil Kepala BKPM Muhammad Luthfi. "Bagaimana ini?" SBY bertanya.
Luthfi: "Sistem birokrasi kita memang berbelit-belit, Pak. Orang mau tanam modal, mau buka usaha, harus melalui banyak meja, berbagai jendela, macam-macam formulir. Pokoknya, prosedur yang berbelit-belit."
SBY: "Ini tidak bisa. Kok orang mau baik-baik tanam modal
Di kita susah sekali? Benahi segera. Di akhir masa jabatan saya, saya mau turun jauh menjadi 30 hari. Bisa?"
Luthfi terdiam sejenak, mungkin menghitung-hitung di kepalanya dan kemudian menyatakan: "Siap, saya akan usahakan, Pak."
Di awal tahun 2007, Luthfi kembali melapor ke Presiden, kali ini membawa kabar baik. Waktu untuk memulai usaha sudah turun cepat dari 155 hari menjadi 97 hari, sementara izin konstruksi dipangkas dari 49 hari menjadi 21 hari.
Pada waktu itu, Bank Dunia dan IFC mengeluarkan laporan baru yang menyatakan Indonesia sebagai reformer tercepat ke dua di Asia setelah Cina: "Indonesia has implemented a number of significant reforms-second only to China—in 2007." IFC Country Manager for Indonesia Adam Sack menambahkan: "Indonesia is being recognized as one of the fastest reformers in emerging markets along with China, Egypt, India, Turkey and Vietnam." Namun ia mengingatkan: "However, the problem is many competitor countries are making progress as well, which raises the bar for everyone."
Apa yang disampaikan Muhammad Luthfi memang mencerminkan momentum pendobrakan birokrasi secara nasional yang semakin hari semakin kuat. Di Polri, rakyat kini bisa mengurus SIM dengan cepat, tertib dan tanpa pungli.
Di Dephan, sejak 2005, terjadi efisiensi dan rasionalisasi anggaran secara drastis karena pembelian senjata—seperti dengan Perancis untuk misi UNI FIL di Libanon—kini dilakukan secara Government to Government tanpa melalui perantara, atau langsung dengan produsen senjata, tanpa melalui agen.
Di bidang pertanahan, sebagian besar pelayanan pertanahan sudah on-line, sehingga BPN yang tadinya hanya bisa mengurus 970.000 bidang tanah per tahun, kini bisa melayani 3,2 juta bidang tanah. Di Departemen Keuangan, penyelesaian NPWP susut dari dari 3 hari jadi 1 hari kerja.
Di Special Economic Zone di Batam-Bintan-Karimun, sekarang sudah ada pelayanan satu pintu untuk pendaftaran dan perizinan investor.
Di Kepabeanan, proses di jalur merah turun dari 48 jam jadi 12 jam dan di jalur hijau juga jatuh dari 4 jam ke 30 menit. Permohonan penerbitan SP2D (Surat Perintah Pembayaran dari Departemen atau Pemda) juga dipercepat dari 1 hari menjadi 1 jam.
Dalam suatu kunjungan ke KBRI Kuala Lumpur di awal tahun 2007, Presiden SBY pernah mengeluh karena proses pengurusan dokumentasi TKI sangat tidak efisien dan meminta segera diperbaiki. Ketika kembali mengunjungi KBRI 9 bulan kemudian, DCM Tatang Razak sudah bisa melaporkan bahwa waktu pengurusan dokumentasi TKI sudah bisa dikurangi dari 41 hari menjadi 1 jam!
Dan perubahan birokrasi ini tidak hanya datang dari atas, namun juga dari berbagai penjuru. Dewasa ini, banyak pemimpin-pemimpin daerah yang kreatif. Mereka ada yang berasal dari da-lam birokrasi dan ada pula yang datang dari luar pemerintah dan membawa ide-ide baru yang segar. Gubernur Fadel Muhammad, misalnya, dapat melipatgandakan gaji Pemerintah Daerah Gorontalo tanpa sepeserpun menaikkan APBD.
Atas petunjuk Presiden, pada tahun 2007, saya mengorganisir forum 'Innovative Leaders' di Hotel Borobudur dan menampilkan tokoh-tokoh daerah yang inovatif dan cemerlang. Dalam sesi itu, hadirin terpukau oleh pemimpin daerah yang tidak konvensional dan berani melakukan gebrakan-gebrakan.
Gubernur Gamawan Fauzi berbicara bagaimana ia membuat Pakta Integritas untuk pemerintahan bersih di Sumatera Barat, yang sayangnya belum disambut gayung oleh DPRD Sumbar.
Gubernur Barnabas Suebu menjelaskan bagaimana ia mengubah pola pembangunan dari top-down menjadi bottom-up, dimana setiap desa di Papua diberi dana sekian ratus juta yang harus diolah sendiri secara akuntabel.
Bupati I Gede Winasa menguraikan bagaimana ia dapat memberi pendidikan gratis, bahkan sampai tingkat Universitas dan juga kesehatan gratis bagi sel uruh warga Kabupaten Jembrana.
Dan Bupati Untung Wiyono memaparkan mengenai birokrasi one-stop service yang super cepat—dokumentasi kependudukan, pendaftaran usaha dan investasi—yang membuat Sragen salah satu kabupaten yang paling efisien di I ndonesia.
Di akhir sesi ini, ekonom senior Dr. Arifin Panigoro menghampiri saya dan menyatakan bahwa setelah melihat pemimpin-pemimpin seperti ini, ia menaruh harapan besar pada masa depan Indonesia.
Lee Kwan Yew pernah menyatakan bahwa salah satu resep kesuksesan Singapura adalah karena dari 4 juta penduduknya, hanya ada sekitar 2.000 orang di puncak yang mempunyai 'proven track records—not just ability, but in character, determination, commitment' dan dapat memimpin dan memajukan Singapura.
Bangsa Indonesia, dengan 220 juta penduduk, seharusnya dapat mempunyai jajaran pemimpin yang jauh lebih besar. Banyak orang yang mengharapkan demokrasi menghasilkan kesejahteraan yang lebih baik, namun demokrasi juga harus bisa menghasilkan pemimpin yang lebih baik.
Apabila Generasi 1945 membebaskan Indonesia dari belenggu penjajahan, Generasi 1966 dari belenggu komunisme dan Generasi 1998 dari belenggu otoriter, generasi Indonesia abad ke-21 harus bisa melepaskan Indonesia dari segala belenggu yang selama ini mengkungkung energi produktif dan kreatif bangsa kita.
SBY telah menyatakan bahwa beliau ingin melihat Indonesia menjadi negara maju pada tahun 2030. SBY juga melihat bahwa masa depan kita akan terjamin apabila ekonomi kita mampu mengandalkan dan memadukan sumber alam (resources economy) dan ilmu pengetahuan (knowledge economy).
Saya sungguh percaya bahwa kunci dari pekerjaan besar ini tidak hanya terletak pada kepemimpinan Presiden SBY, namun juga pada kemampuan bangsa kita untuk menumbuhkan barisan pemimpinpemimpin baru yang cemerlang di berbagai lembaga, di berbagai sektor, di berbagai daerah, dan di berbagai usia. Lebih dari lima kali SBY menyatakan dengan penuh keyakinan: "Indonesia memerlukan critical mass, yang harus menjadi pelopor, pendobrak dan penggerak utama untuk menjadi bangsa yang maju. Saya berharap 10–15 tahun ke depan, critical mass ini dapat diwujudkan."
SBY telah menebarkan virus ini sejak tahun 2004. Mudah-mudahan virus kepemimpinan ini bisa menjadi pandemik yang menyelamatkan bangsa Indonesia.

Sumber : http://www.presidensby.info/harusbisa/dobrak-birokrasi.html
Datun P, r komp timur 14:15/15032009

Sabtu, 14 Maret 2009

CHILDREN : TOUCH THE WORLD

Pada tanggal 25 Mei 2005, Presiden Susilo Bambang Yudhoyono membacakan pidato
di hadapan forum the Asia Pacific American Heritage Event di Gedung Putih, AS. Pidato tersebut mendapat sambutan hangat dan rasa haru dari para hadirin, tidak terkecuali Presiden AS , George W. Bush yang sempat menitikkan air matanya karena terharu. Dalam pidato tersebut Bapak SBY membacakan surat dari Maggie untuk Nada Lutfiyyah.

“Dear friend, Hi, my name is Maggie. I am sorry what happened in your country. I have heard some things about it. I hope your family and friends are okay. In church, I pray for you and your country. In school, we are raising money for your country. We have a loose change bucket and kids bring money in. Also, we are making tsunami bracelets to raise money too. I have made you one. I hope you like it. I will continue praying you and your country in church. Your friend, Maggie.”

Selanjutnya surat balasan Nada pun di bacakan oleh Presiden RI, (terjemahan dalam bahasa Inggris) :

“My good friend, Hello friend. My name is Nada Luthfiyyah. I was so happy and my heart was touched to receive the letter you sent us. My family—my dad, mom, older brother and younger brother have disappeared, and now I live with my cousin. I hope you are healthy and well where you are. I am so glad you are paying attention to us here. I hope to receive your bracelet in the coming days because I want to wear it on my arm to remind me that I have new friend. Your friend, Nada”.

Inilah kisah persahabatan Nada dan Maggie merupakan kisah yang dapat memberikan inspirasi tidak saja kepada anak-anak lain di seluruh dunia, namun juga bagi kita semua. Sebagaimana, sebagai penutup pidato beliau, Presiden RI menyatakan bahwa dunia akan menjadi lebih baik apabila kita semua memulai hubungan dan kontak sebagaimana yang dilakukan Nada dan Maggie. Yang membuat hubungan tersebut istimewa adalah kedua anak tersebut berasal dari latar belakang yang sangat berbeda. Maggie, seorang anak Amerika yang beragama Kristen, mengumpulkan sumbangan dan membuat gelang persahabatan untuk anak korban tsunami yang berada jauh di benua yang berbeda dan terpisahkan dua samudera. Nada, seorang anak Muslim yang kehilangan keluarganya dan berupaya untuk menghilangkan duka dan kembali menjadi anak-anak lain seperti Maggie.

Semoga tulisan ini bermanfaat untuk kita semua, mari kita bangun kesadaran global yang sebenarnya. Komitmen ini adalah berupa pekerjaan mulia dan bisa jadi ibadah “tertinggi” dari umat manusia. Galilah informasi di dunia maya yang berisi informasi tuntunan dan menjadi guide mulia bagi kita, bukan sebaliknya.



Datun, R Komputer Timur. 15032009/11.45

touch the world

berhari hari aku brows di banyak tulisan
memilih dan memilah kata atau paragraph
untuk diletakkan dalam soal praktik
anak2 rsbi
anak2 harapan bangsa
harapan dunia
harapan bumi
yang akan membawa perubahan
yang akan menjadi kader yang ditranformasi
dan mentranformasikan diri
dalam percarturan dunia
memahami makna bumi
walau berada di desa dunia
pati indonesia
kita memang harus tahu!
bahwa isu global
yang maha penting adalah
masalah lingkungan hidup
ia menjadi isu global nomor satu
melebihi masalah terorisme
harga minyak, flu burung bahkan
silent tsunami-pun
(krisis pangan)jadi kita
harus berburu moment penting
dalam percaturan internasional
dari sekian moment itu
adalah hadirnya sbi
sekolah berstandart internasional
benang merahnya adalah
anak2 kelak menjadi figur
yang siap dan mampu menjawab
dan menangkap peluang global
pelestarian global
dan dengan ide2 iovativnya
generasi ini menjadi jembatan penghubung
antara masa kini dan masa yang akan datang
luar biasa tanggung jawab mereka
mereka akan berevolusi menjadi manusia
yang sibuk "membuat mesin" penyerap karbon
sampai pada ambang toleransi bumi
"membuat pabrik" perlengkapan hidup
yang berbasis pada sumber-sumber terbaruhi
dan ujungnya adalah mewariskan pada penerusnya
bumi yang stabil, bumi yang sejuk,
generasi yang tercukupi
karena ahli MENGKONSERVASI
(diilhami oleh buku HARUS BISA! seni memimpin ala SBY - DR. Susilo Bambang Yodhoyono)

Selasa, 17 Februari 2009

buah mata

meretas tradisi kritis
meretas tradisi bicara
meretas tradisi dialog bukan monolog

betapa sakitnya
jika kebenaran kita ajarkan
kebenaran kita latihkan
sementara tangan dan kaki dipasung
sementara hati dan jiwa di belenggu
atau kau membelenggu diri
betapa naifnyakamu
betapa ....kamu

kurangkah
kurangkah
kurangkah

jika sakitsendiri
jika sepi sendiri
jika sendiri sendiri
bukan salah siapa
tapi salahmu
jelas
masih kau lupa

wahai manusia
wahai manusia beriman
sampaikan kebenaran
sampaikan kebaikan
dalam kesabaran

apa lagi yang akan kau titipkan
selain air mata
selain noda hitam di dalam sejarah


kami melihatnya
walau lupa
sejarah telah mencatatnya

datun,pati 19 februari 2009

19 Februari 2009

ketemu juga cara melihat
kecepatan dan isi darisebuah penyelesaian tugas
dengan emailini urutan masuk akankelihatan
terimakasih atas atensi dari kalian semua

yang penting kalian harus mempersiapkan diri
untuk hadapi uan 2008/2009

ada potongan-potongan kata dalam kumpulan karya kalian dalam mail box
pdatun

pendidikan
iq
sq
si
masalahnya
penyelesaiannya
dll dll

luar biasa ulasan kalian, akan pdatun kopi pastekan dalam blog ini, milik
ferdi... dari ixb :
Sebenarnya bangsa kita adalah bangsa yang dapat digolongkan sebagai bangsa yang berpendidikan tinggi, sebagaimana telah dicanangkan oleh pemerintah (wajar 9th). Namun sayang, program tersebut hanya didasari oleh semangat pendidikan saja. Hanya memacu para generasi muda menjadi pandai dan dapat membangun negara maju. Tahukah anda, hal tersebut belumlah cukup! Pendidikan memanglah penting, tapi semua itu akan terbuang sia-sia tanpa didasari akhlak dan moral yang baik.

Dapat kita contohkan, pada saat para mahasiswa universitas ternama menyampaikan pendapatnya dengan demo secara anarkis. Benarkah itu? Padahal mereka adalah orang-orang terdidik, namun mengapa kelakuan mereka seperti itu?

Seperti yang telah saya tuliskan pada tugas kliping masalah remaja dan pendidikannya, mereka hanyalah korban dari sistem pendidikan yang mendekati tidak layak pakai di Indonesia. Pendidikan di Indonesia hanya mengacu pada kecerdasan otak saja, tanpa didasari oleh pendidikan moral. Mereka menganggap pendidikan moral tidaklah penting. Padahal pengertian itu adalah salah besar, pendidikan tanpa moral yang baik sama dengan orang bodoh! Mengapa tidak? Kita memiliki pengetahuan bahkan ber-IQ lebih dari 1000, namun moral kita benar-benar buruk. Tak salah, kalau kita menggunakan pengetahuan kita secara salah.

Dapat pula kita ambil contoh, mengapa tindak kriminal di Indonesia semakin marak dan terselubung? Orang yang pandai bermoral rendah lebih berbahaya daripada orang bodoh bermoral rendah. Itulah masalah yang kita hadapi sebenarnya.

Namun, jangan hanya melihat dari segi pelajar saja. Para pendidik juga memiliki peran yang penting dalam dunia pendidikan dan moral. Seperti peribahasa, guru kencing berdiri, murid kencing berlari. Semua para peserta didik pasti ada yang mengikuti sikap para pendidiknya. Maka dari itu, para pendidik harus menyadarinya dan memberikan contoh yang baik bagi muridnya.

Sayang-disayang, hanya sebagian pendidik yang menyadari hal tersebut. Banyak dari mereka menggunakan dunia pendidikan semata-mata hanya untuk mencari nafkah dan mencurahkan isi hatinya. Dapat kita saksikan di TV, banyak oknum pendidik yang melakukan kekerasan kepada anak didiknya sampai memanfaatkan mereka demi tujuan pribadi seperti demo. Sungguh benar-benar disayangkan! Untuk itu marilah kita bentuk pribadi yang lebih baik daripada hari ini.


. Bukan maSekian komentar saya, apabila ada salah kata ataupun kata yang menyindir saya ucapkan maafksud hati untuk menyindir, tetapi hanya untuk mencurahkan apa yang ingin saya katakan.
Terima Kasih



lalu ada komentar dari sind... ix b juga

Kecerdasan Sosial


Anggapan anak yang selalu juara kelas akan sukses di masa depan tidaklah salah. Namun tak sedikit juga anak dengan kepintaran biasa-biasa saja bisa juga sukses karena kecerdasan sosial dan emosionalnya.



Hingga ini masih banyak ayah ibu memuja kecerdasan intelektual yang mengandalkan kemampuan berlogika semata. Ayah ibu merasa bangga dan berhasil mendidik anak, bila melihat nilai rapor anaknya bagus dan menjadi juara kelas. Tentu saja hal ini tidak salah, tetapi tidak juga benar seratus persen.

Beberapa penelitian justru menunjukkan bahwa kecerdasan emosional, kecerdasan sosial, dan kecerdasan spiritual-lah yang lebih berpengaruh bagi kesuksesan seorang anak.


Hasil penelitian Daniel Goleman (1995 dan 1998) memperlihatkan bahwa kecerdasan intelektual hanya memberi kontribusi 20 persen terhadap kesuksesan hidup seseorang.


Yang 80 persen bergantung pada kecerdasan emosi, kecerdasan sosial dan kecerdasan spiritualnya. Bahkan dalam hal keberhasilan kerja, kecerdasan intelektual hanya berkontribusi empat persen.


Pertanyaannya adalah, bagaimana cara untuk menumbuhkan kecerdasan emosi, sosial dan spiritual pada anak-anak kita? Cara pembelajaran pengetahuan emosional adalah dengan menyadari perasaan anak dan mampu berempati, menghibur dan membimbing mereka.


###


Ini artinya, upaya untuk meningkatkan kecerdasan emosi, kecerdasan sosial dan kecerdasan spiritual anak tidak bisa seperti halnya upaya meningkatkan kecerdasan intelektual yang bisa dipacu dengan memasukkan ke sekolah-sekolah favorit (yang umumnya adalah sekolah mahal), atau menjejali anak dengan aneka macam les.

Kecerdasan emosi, sosial dan spiritualnya sangat dipengaruhi oleh teladan dan sentuhan personal yang penuh rasa cinta, atensi dan apresiasi.


Dalam konteks itulah aktivitas pengasuhan menjadi urgen. Dan pengasuh terbaik bagi seorang anak adalah ibunya. Sebab ibu adalah sosok yang paling dikenal oleh anak.


Kedekatan antara ibu dan anak sudah tercipta sejak anak masih di kandungan.

Peran ibu sebagai pengasuh utama di rumah semakin besar, karena setelah anak lahir, ibu-lah yang menyusui dan lebih banyak mengurus anak.


ok terimaksih fer and sin

smoga pembaca dapat menilainya
untuk komentar bisadilayangkan ke emailblog ini
terimakasih

Minggu, 01 Februari 2009

why?

salam
januari telah kita lewati
dan sekarang minggu pertama di bulan ini
tugas minggu lalu harus masuk
bisa di bakar di keping cd
bisa di tulis dalam blog (yang sesuai tema baik gambar ataupun narasinya)
lalu tinggalkan pesan di mailbox pdatun : selesai!
jika kesulitan dengan internet, waktu, cuaca ....
ok. gunakan alat dan bahan yang dipunyai
misal kertas bekas,
lem
gambar2 sesuai tema
tulisan/penjelasan sesuai tema
ditempel
di jilid
jangan lupa jadidiri kelompok dimasukkan
sudah kumpulkan saja
.......
ini tema-tema sekarang yang sedang ngetren ....
banjir, rencana pabrik semen gresik di daerah pati selatan,
musim penghujan,
usaha kemanusiaan : pertolongan untuk korban banjir, dan bencana lain,

atau kalian akan meliput sebuah peristiwa?

brilian...

ada pesan dari Bpk Kepala Sekolah, belajar yang tekun, hingga bisa sukses
di berbagai olimpiade.
Kata beliau, negara akan membiayai pelajar ini sampai pada jenjang pendidian tinggi
bahkan mendapat ijin belajar ke luar negeri.

luar biasa!

super sekali/


Senin, 2 Februari 2009

Selasa, 20 Januari 2009

Pertemuan Rabu (IXC)

waduh terlambat lagi nich...
maaf ya, tadi aku harus bolak-baik ngantar adik dan ibu mertua ke smp4 untuk puang ke Kudus
(terima kasih ya ... telah dibantu banyak sekali, terutama untuk merapikan dan menata warung )

kemaarin pdatun cakap2 dengan
ibu Sulikah, tentang persiapan ujian praktek
yang tentu saja pelaksanaanya akan lebih awal
karena waktu uan juga diajukan sekitar bulan apri (begitu infonya)
jaadi persiapan untuk ujian praktik tik akan kami rancang
dan dilaksanakan secara berkesinambungan dalam pertemuan di minggu ke 4 januari sampai menjeang uan.

sekali lagi pdatun ingatkan
agar segera menyeesaikan proyek di atas, yaitu materi yang pdatun
siapkan pada pertyemuan ke I, II, dan III, ini.
pada pertemuan ke empat kita sudah menabung karya dan hasil penilaian atas karya itu.
ok pdatun tunggu...
silahka kirimkan ke mail pdatun gobal.datun@gmail.com

pdatun tunggu


selamat mengerjakan tugas kelompok mandiri ini.

Minggu, 18 Januari 2009

pertemuan- 19 20 21 22 Januari 2009

met pagi anak2 ku kelas !X

pada pertemuan kali ini yaitu pada tanggal 20, 21, 22, 23 Januari 2009
kita telah memasuki pertemuan ke 3 pada bulan ini
smoga kalian termasuk saya selalu mendapatkan kemudahan dalam menjalankan keawajiban dari allah swt.

ok, sudah mendapatkan beberapa gambar, artikel, atau keduanya?
sudah mulai di tata atau di layout di power point?

pdatun yakin kalian telah berusaha untuk itu.

selalu berusaha untuk mngumpulkan data-data di atas
agar proyek bisa berjalan lacar
dan kelak ada beberapa keping compact disk
yang berisi karya terbaik kalian
yang bisa kita pasang diperpustakaan sekolah kita

ya galilah tema2 yang "bergisi"
misalnya kecerdasan, lingkungan , sosial, pendidikan, remaja, guru, sekolah, infrastruktur,
hutan, sungai, banjir, kemiskinan, dan lain2!

gabungan beberpa artikel dan gambar sesuai dengan tema yang kalian pilih.

nah selain menyelesaikan tugas dari pdatun

kjalian juga bisa memposting blog kalian dengan hal yang sama

ok ada pesan kecil dari pdatun, tentang seorang pemimpin :
1. layak diteladani
2. bisa menganjurkan
3. bisa mengharuskan

dan ini ada 10 pribadi yang disukai :

10 Kualitas Pribadi yang Disukai
1. Ketulusan
Menempati peringkat pertama sebagai sifat yang paling disukai oleh semua orang. Ketulusan membuat orang lain merasa aman dan dihargai, karena yakin tidak akan dibodohi atau dibohongi. Orang yang tulus selalu mengatakan kebenaran, tidak suka mengada-ada, pura-pura, mencari-cari alasan atau memutarbalikkan fakta. Prinsipnya “Ya diatas Ya dan Tidak diatas Tidak”. Tentu akan lebih ideal bila ketulusan yang selembut merpati itu diimbangi dengan kecerdikan seekor ular. Dengan begitu ketulusan tidak menjadi keluguan yang bisa merugikan diri sendiri.
2. Berbeda dengan rendah diri yang merupakan kelemahan, kerendahan hati justru mengungkapkan kekuatan.
Hanya orang yang kuat jiwanya yang bisa bersikap rendah hati. Ia seperti padi yang semakin berisi semakin menunduk.Orang yang rendah hati bisa mengakui dan menghargai keunggulan orang lain.Ia bisa membuat orang yang diatasnya merasa oke dan membuat orang yang dibawahnya tidak merasa minder.
3. Kesetiaan
Sudah menjadi barang langka dan sangat tinggi harganya.Orang yang setia selalu bisa dipercaya dan diandalkan. Dia selalu menepati janjinya, mempunyai komitmen yang kuat, rela berkorban dan tidak suka berkhianat.
4. Orang yang bersikap positif
Selalu berusaha melihat segala sesuatu dari kacamata positif, bahkan dalam situasi yang buruk sekalipun. Dia lebih suka membicarakan kebaikan daripada keputusasaan, lebih suka mencari solusi. Dia selalu berusaha memahami dan mengerti orang lain daripada frustasi, lebih suka memuji daripada mengecam, dsb.
5. Karena tidak semua orang dikaruniai temperamen ceria, maka keceriaan tidak harus diartikan ekspresi wajah dan tubuh, tapi sikap hati.
Orang yang ceria adalah orang yang bisa menikmati hidup, tidak suka mengeluh dan selalu berusaha meraih kegembiraan. Dia bisa mentertawakan situasi orang lain, juga dirinya sendiri. Dia punya potensi untuk menghibur dan mendorong semangat orang lain.
6. Orang yang bertanggung jawab
akan melaksanakan kewajibannya dengan sungguh-sungguh. Kalau melakukan kesalahan, dia berani mengakuinya. Ketika mengalami kegagalan, dia tidak akan mencari kambing hitam untuk disalahkan, bahkan kalau dia merasa kecewa dan sakit hati, dia tidak akan menyalahkan siapapun. Dia menyadari bahwa dirinya sendirilah yang bertanggung jawab atas apapun yang dialami dan dirasakannya.
7. Rasa percaya diri
memungkinkan seseorang menerima dirinya sebagaimana adanya, menghargai dirinya dan menghargai orang lain. Orang yang percaya diri mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan dan situasi yang baru.
Dia tahu apa yang harus dilakukannya dan melakukannya dengan baik.
8. Kebesaran jiwa
dapat dilihat dari kemampuan seseorang memaafkan orang lain. Orang yang berjiwa besar tidak membiarkan dirinya dikuasai oleh rasa benci dan permusuhan. Ketika menghadapi masa-masa sukar dia tetap tegar, tidak membiarkan dirinya hanyut dalam kesedihan dan keputusasaan.
9. Orang-orang yang “Easy Going” menganggap hidup ini ringan.
Dia tidak suka membesar-besarkan masalah kecil. Bahkan berusaha mengecilkan masalah-masalah besar. Dia tidak suka mengungkit masa lalu dan tidak mau khawatir dengan masa depan. Dia tidak mau pusing dan stress dengan masalah-masalah yang berada diluar kontrolnya.
10. Empati
adalah sifat yang sangat mengagumkan. Orang yang berempati bukan saja pendengar yang baik, tapi juga bisa menempatkan diri pada posisi orang lain. Ketika terjadi konflik dia selalu mencari jalan keluar terbaik bagi kedua belah pihak, tidak suka memaksakan pendapat dan kehendaknya sendiri. Dia selalu berusaha memahami dan mengerti orang lain.
http://www.pramukanet.org/index.php?option=com_content&task=view&id=208&Itemid=54

senin 20 januari 2009
r komp timur

Selasa, 13 Januari 2009

pertemuan ke 2 (Rabu ix C)

met pagi anak2-ku
bagaimana abar kalian hari ini, smoga segala urusan kalian mendapat kemudahan dari allah swt.
ok...
pertama ...
coba perhatikan catatan minggu lalu, tentang pertemuan pertama
yan pdatun isi dengan lorong atau rambu-rambu yang akan kalian kerjakan di semester ahkir
pada pembelajran kalian di smp tercinta ini.
ya...
tentu tidak semua dari kalian mencatat dari apa ang pdatun
tulis di papan tulis, pdatun yakin itu
tapi pdatun yakin pesan-pesan yang saya tulis, saya ucapkan, saya bandingkan
sedikit banyak tertanam di relung jiwa kalian yang paling dalam
karya
karya
dan
karya

itu yan pdatun harapkan dari kalian
blog inilah yang akan menjadi catatn resmi dari pertemuan2 pdatun di kelas2 ix tahun ini
kalian akan mudah mengaksesnya, bisa dari rumah, warnet, atau hp kalian, tentunya
yang sudah dilengkapi fitur untuk browsing di dunia maya ini/web

kedua ... jangan lupa untuk selalu memposting blog kalian bulan demi bulan ini, khususnya
bulan januari dan fbreuari
sebab pdatun akan selalu melihat portofolio kalian dengan cara memperhatikan
catatan2 kalian di bulan2 itu
dan itlah tabungan point yang akan kalian miliki.
baik yang berupa teks, gambar, video, bahkan karya unik kalian
yang kalian beri tema
ok pdatun akan melihatnya

ketiga...
tentang apa yang pdatun baca di bku tamu web kita
coba kalian lebih dewasa, untuk turut prihatin atas catatan yang ada di buku tamu tsb
itulah fakta-fakta yang muncul ...anak2ku
we call it hidden curriculum
hal2 yang tersembunyi di dalam benak dan perasaan kalian
biasanya, jika melihat dari istilah ini, seperti gunung es di lautan, puncak atau permukaan
yang kita lihat tidak sebanding dengan volume es itu sendiri, dia terapung, badan dan kaki gunung itu tergantung dalam di dalam air yang dingin itu, atau bahkan menyentuh permukaan bumi yang yang
ada nun jauh di bawah sana, bisa klian rasakan, bisa kalian maknai, tulisan ini
good...
disinilah fungsi pengetahuan dan pengalaman kalian, berfungsikah ia seperti hp kalian, peka atas panggilan dari rekan nun jauh di sana, atau bahkan ia sangat dekat dengan kalian
pekakah "hp" yang ada di kepala dan hati kita!
well...
cukup.. silahkan menggunakan peralatan yang ada, jika kurang kalian bisa menggunakan ruang komputer sebelah barat (asal tak ada kelas yang mengunakan).
sampai ketemu diminggu depan
selamat bekerja.

Minggu, 11 Januari 2009

Pertemuan ke 2

11 Januari 2009 (pertemuan ke-2)

Untuk menunjang pertemuan pertama di 5 januari s/d 8 januari 2009 lalu,
di bawah ini akan pdatun lengkapi beberapa catatan, yang bisa diperhatikan agar
tugas/proyek dokumentasi ini berhasil.
Perhatikan lingkungan di mana kalian tinggal, atau lokasi-lokasi yang sering kalian
kunjungi atau lewati dalam berbagai perjalanan. bisa ke sekolah, belanja, bermain, atau
untuk keperluan yang lain. pastikan kalian membawa alat perekam gambar atau video.
yang kelak akan kalian buat dipower point.
kumpulkan dan satukan gambar-gambar yang satu tema, sehingga kelak menjadi satu paket
informasi bergambar/grafis yang saling berhubungan atau melengkapi.
dan pada ujung harapan kalian adalah kita saling berperan dalam mengisi berbagai kekosongan
informasi dalam pendidikan yang kita punyai.

contoh sebuah tema adalah kemiskinan. coba perhatikan dan ambil gambarnya juga
tentang kejadian di :
1. rumah2 di kampung nelayan
2. rumah2 di daerah tandus (tak cukup subur)
3. rangkaian gambar di perempatan lampu lalu-lintas, ibu2 mengengendong bayi/anak2
untuk minta2 pada pengguna jalan.
4. atau orang-orang kaya yang tak peduli, tapi ini akan sulit *karena sulit melihat ketidak
pedulian mereka*
ada ide lain?

Pesan2 lain untuk kelas ix:
1.jaga kesehatan dan keselamatan tubuh kalian menjelang uan ini
2.buatlah berbagai ringkasan dengan media yang paling sederhana sekalipun, misalnya kertas sepotong, kalian tulis point2 mata pelajaran kalian.
3.Membaca dan membaca, baik buku teks, catatan, dan rinfkasan kalian.
4.Berkumpullah dengan teman2 yang kalian anggap sukses dalam setiap mata pelajaran.
5.Jangan lupa selalu buang sampah di tempatnya (organik, unorganik, dan sampah daur ulang) pastikan kalian melakukan hal ini.
6.Sukses!

R Komp Timur
bersama puisi gusmus
aku ketikkan hal ini
kau ini bagaimana!
Atau aku harus bagaimana.

DatunP

Senin, 05 Januari 2009

Tahun Baru 2009

salam
di ahkir tahun 2008 yang lalu
saya dapat sms dari p haryono, isinya kurang lebih begini
"untuk kesempurnaan sholat, aku tanam pohon agar keluar air (Emil Salim,bbc london)"

luar biasa.
terima kasih phar
terpancar kembali ke angkasa ke penguasa smesta, bahwa masih ada orang peduli atas bumi ini.
agar air tidak langka!
artinya bumi akan lestari

ya pessan Supper! (Mario Teguh)


nah pembaca, tentu hal ini mudah dimaknai!
pesan saya :

sudahkah menanam pohon-kah kalian?

saya sudah!. lihat di rumah kami perumahan rendole indah blok i/2 no 91
wah ...

smoga pesan ini mendunia
dan banyak orang membaca blog ini

lets plant the tree
mari tanam pohon
agar keluar air
mari tanam pohon
agar tak semakin panas

lets do it
reduce the global warming
by the tree
ok
help
help
help
help

SOS

pertemuan pertama lima januari 2009

Pendidikan
sebuah kata yang hampir diucapkan banyak orang, bahkan bisa jadi hampir semua orang diseluruh jagad ini, pernah menggunakan kata itu.
Jadi pada pertemuan perdana di kelas IX ini dan menjadi tema pada 4 bulan mendatang.
pendidikan.
Ada beberapa catatan P.Datun saat mengikuti pertemuan, yang diisi oleh penceramah ari PUSKUr Jakarta. Pertama pendidikan itu harus memudahkan orang untuk memaknai kehidupan, kedua materi pendidikan harus harus sesuai dengan jenjang umur, dan yang ketiga pendidikan harus memenuhi delapan standar nasiona pendidikan (saat ini). antara lain adalah
1. standar isi,
2. standar proses,
3. standar kompetensi lulusan,
4. standar pendidik dan tenaga kependidikan,
5. standar sarana dan prasarana,
6. standar pengelolaan,
7. standar pembiayaan,
8. dan standar penilaian pendidikan.
sepertinya rumit juga ya...
ok tak apa, sekedar dibaca saja. pdatun akan mencermati pada dua hal saja yaitu BERMAKNA dan SESUAI DENGAN TINGKAT UMUR.
bermakna, menarik sekai.
coba kita lihat dalam kasus seperti ini, tentang perhatian siswa saat informasi sedang mengalir disekitar kita (dalam kelas) oleh bapak atau ibu guru yang sedang membimbing siswa untuk memahami sebuah tema.
coba renungkan anak-anak.
adakah temanmu yang antusias mendengarkan, memperhatikan, mencatat, bahkan suatu ketika membeerikan pertanyaan kepada guru tersebut.
adakah temanmu yang melakukan selain itu?
berbicara dengan teman sebangku, memanggil-manggil teman di bangku lain?
menutak-utik barang-barang yang ada diatas meja, atau sibuk dengan anggota badan yang lain? dengan alat sepatu, dengan pinggul, dan gerakan lain yang tida dibutuhkan untuk memahami informasi yang sedang di sampaikan oleh guru tersebut?
Mana yang paing banya memperhatikan, setengah memperhatikan, atau sibuk sendiri?
banyak pertanyaan yang akan kita lihat jika kita serius mencermati keaadaan kelas kita.
kembali kepada informasi kunci yaitu bermakna.
biasanya orang yang mudah memaknai berbagai situasi kehidupannya dan itu adalah bereaksi yang tepat atau sesuai dengan situasi di mana ia berada.
dan tentu saja itu adalah pribadi yang menyenangkan. pdatun ulang PRIBADI ANAK YANG MENYENANGKAN.
benar kan?
....
...
...
...
pribadi yang menyenangkan.
dan mereka itulah yang sukses memaknai hari-harinya, dengan reflek yang menakjubkan!
OTIMATIS.


sebaliknya jika pribadi itu salah memaknai situasi, misal situasi belajar, maka ia akan cenderung sibuk yang tidak produktif, atau bahkan menggangu teman sekitarnya.
BETUL!
Jika ini terjadi pada kalian selama ini, wah bahaya itu.
saya yakin hasil belajar kalian ok ok saja, buktinya kalian bisa naik kelas terus!
tapi apa yang tersembunyi di dalam batin kaian, di dalam memori kepala kalian, adakah kekhawatiran tentang diri sendiri ini?

ya kita, kalian harus introspeksi!

smoga kalian adalah pribadi-pribadi yang bisa mudah untuk memaknai hari-hari kalian baik di dalam kelas atau pada lokasi yang lain.

Tugas TIK mendatang adalah :
Menghasilkan Produk TIK.
dengan pokok-pokok materi yang ada di dalam buku yang kalian pegang.
produk itu antara lain adalah :
1. data kelas kalian (foto dan cv kalian) dibakar pada keping cd. dan kelak bisa dibagikan kepada teman2.
2. membuat produk cetakan berbentuk buku, yang berisi tentang artikel2 up to date yang kalian gali dari internet.
bisa juga berisi puisi, catatan harian, atau bahkan dokumentasi dari SMS kalian
3. bisa juga berisi galeri gambar yang ada di wilayah kota pati yang sejenis : misal tema pasar, tema wisata, tema pendidikan, tema kemiskinan, tema lingkungan, tema jalan raya, tema anak-anak, tema remaja, tema hiburan, tema teknologi, tema budaya, dan lain sebagainya.

produk bisa berupa buku, keping cd, atau blog
dikerjakan berkelompok maksimal 4 orang
proyek ini dikerjakan selama 2 bulan (kurang lebih 8 pertemuan)
penilaian meliputi persiapan, tahapan proses, dan hasil akhir
dengan bobot persiapan 50%, proses 25%, dan hasil ahkir 25%
segera ajukan kelompok kalian dan kirmkan daftar tersebut ke
email pdatun
global.datun@gmail.com

ok selamat bekerja
dan tunggu informasi berikutnya dari pdatun.

salam
PAti 5 Januari 2009
ruang komputer timur
fujitsu

Pdatun